La educación patrimonial permite a diferentes colectivos, especialmente a los jóvenes, iniciarse de forma lúdica en el arte y la arquitectura medievales.
Se organizan talleres sobre caligrafía, tallado en piedra, vidrieras, mosaicos o maquetas.
Estos talleres también se ofrecen durante las Jornadas Europeas del Patrimonio, en las obras de la asociación o con diferentes socios, según el año.


Atelier de calligraphie


Estas iniciativas se llevan a cabo en diversos ámbitos: colegios, asociaciones, administraciones locales, organismos públicos estatales, etc., tanto en la Francia metropolitana como en los territorios de ultramar. La asociación las pone en marcha a petición de dichos organismos.
Pueden estar dirigidas tanto a niños como a adultos.
Cuentan con el apoyo de las Direcciones Regionales de Asuntos Culturales (DRAC), las administraciones locales, las Direcciones Departamentales de Cohesión Social (DDCS) y las Direcciones Regionales de Juventud, Deportes y Cohesión Social (DRJSCS).
Talleres
La actividad de un taller se desarrolla a lo largo de una o varias sesiones. Estos talleres pueden estar relacionados con los programas escolares de historia, lengua y literatura, artes plásticas, etc., o adoptar la forma de actividades de estimulación.
Estos talleres educativos se organizan a petición de centros escolares o asociaciones de ocio, especialmente en el marco de la reorganización de los horarios escolares u otros contextos..
Caligrafía e iluminación
Caligrafía e iluminación
Introducción a una técnica de escritura seleccionada
Realización de una letra capital y un texto breve

Talla de pierda
A partir de 4 años
Presentación de las herramientas y técnicas tradicionales
Realización de un motivo sencillo (pequeño escudo, forma geométrica) en hormigón celular blando.

Mosaico
A partir de 3 años
Selección y reproducción del diseño sobre un soporte adecuado.
Colocación de las teselas
Relleno de las juntas con yeso

Maquerismo y adobe
A partir de 5 años
Realización en tres dimensiones de todo o parte de un monumento
Realización en tres dimensiones de todo o parte de un monumento
Realización de fachadas medievales o renacentistas a escala reducida

Vidriera
A partir de 5 años
Presentación didáctica del arte del vitral
Reproducción de una vidriera con pintura

Información : education-patrimoine@cham.asso.fr
Visitas al ParÍs Medieval
Dos recorridos de visita :
> De Notre-Dame de París a la Torre Jean-Sans-Peur
>De Notre-Dame de París al Colegio de los Bernardinos
A través de bocetos, juegos y observaciones, explora el saber hacer de los constructores y descubre los monumentos emblemáticos de la ciudad.
Adaptados a todas las edades, dirigidos a todos los públicos.
Información importante :
A partir de 8 años (acompañado de al menos un adulto)
Grupos de 5 a 19 personas
Tarifa completa : 18 €
Tarifa reducida : 15 €
(estudiantes menores de 26 años, niños, personas con discapacidad, demandantes de empleo)
para reservar :
1. Envíanos un correo electrónico a cham@cham.asso.fr o llámanos al 01 43 35 15 51 para comprobar la disponibilidad del recorrido elegido.
2. Una vez recibida la confirmación, puedes inscribirte en esta página.
¡ En colaboración con la

Recorrido 1 :
Plaza de Notre-Dame > Torre Jean-Sans-Peur
(aproximadamente 3 h 30 min)
6 de mayo
20 de mayo (versión corta)
17 de septiembre
Parcours 2 :
Plaza de Notre-Dame > Colegio de los Bernardinos
(aproximadamente 2 h 30 min)
1 de abril
10 de junio

Toda la información
en el folleto que puedes descargar aquí
DÍa del patrimonio Europeo
Estas jornadas constituyen una ocasión especial para sensibilizar al público sobre el patrimonio y los retos a los que se enfrenta.
Las entidades locales, independientemente de si acogen obras o no, pueden recurrir a la asociación C.H.A.M. para que organice talleres educativos. La asociación interviene en sus propias obras, así como por invitación de otras entidades.



Con motivo de las Jornadas Europeas del Patrimonio 2025, se organizó una actividad sobre el tallado de la piedra en la obra de Gaillon, y la delegación nacional presentó a la asociación y sus actividades en el patio del Museo de Cluny —Museo Nacional de la Edad Media—, por invitación de los Amigos del Museo de Cluny. La obra de Gaillon también recibió al público durante las Jornadas Europeas de la Arquitectura Moderna.
Con motivo de las Jornadas Europeas del Patrimonio 2023 y 2024, las obras-taller de la yeguada de Lude y del castillo de Gaillon abrieron sus puertas al público para dar a conocer la historia del castillo, las obras en curso y el tallado de piedra. Los voluntarios del Servicio Cívico se encargaron personalmente de dirigir estas visitas y demostraciones.






En septiembre de 2021, la asociación C.H.A.M estuvo en el castillo de Gaillon con motivo de las Jornadas Europeas del Patrimonio.
Se organizaron talleres de caligrafía y mosaico en el patio del castillo.
En septiembre de 2020,
la asociación C.H.A.M. estuvo por tercer año consecutivo en la Bergerie de Rambouillet.
Se impartieron talleres gratuitos de mosaico a los visitantes.




En noviembre 2019, la asociación participó en dos Jornadas Europeas del Patrimonio.
Se organizaron talleres de albañilería sobre muretes de sílex en la abadía de Bec-Hellouin y en la Bergerie Nationale de Rambouillet. Además, también se llevaron a cabo talleres de mosaico en Rambouillet.
Los días 15 y 16 de septiembre de 2018, la asociación C.H.A.M estuvo en la Bergerie Nationale de Rambouillet para participar en sus Jordanas de Agricultura y Patrimonio.
Se organizaron numerosos talleres y visitas (gratuitos) en el recinto; nosotros estuvimos allí para impartir talleres de caligrafía y mosaico medievales.


En 2017, nuestra asociación fue invitada a impartir talleres en el Ministerio de Cultura (Rue de Valois, París).
En torno al tema nacional «Juventud y Patrimonio», impartimos allí talleres de iniciación al mosaico y a la caligrafía medieval.
El viernes 15 de septiembre, estos talleres estaban destinados en un primer momento a escolares de París y de la región parisina. El sábado 16 y el domingo 17 de septiembre, los talleres se abrieron a todos los públicos.




